Wraz z rozwojem technologii, dotykowa maszyna edukacyjna pojemnościowa stopniowo staje się niezbędnym urządzeniem w dziedzinie edukacji. To urządzenie charakteryzuje się wysoką stabilnością, dużą zdolnością adaptacji, wysoką transmisją światła, długą żywotnością, dotykiem bez siły, wysoką stabilnością i dobrymi właściwościami użytkowymi itp., zapewniając uczniom lepsze wrażenia z nauki. W tym artykule szczegółowo przedstawiono cechy, funkcje, zalety i scenariusze zastosowania 65-calowego, pojemnościowego, dotykowego urządzenia edukacyjnego typu „wszystko w jednym”, dzięki czemu czytelnicy będą mieli pełniejszą wiedzę na temat tego sprzętu.
Pojemnościowa, edukacyjna, dotykowa maszyna typu „wszystko w jednym”, wykorzystująca zaawansowaną technologię pojemnościowej indukcji, może dokładnie identyfikować kontakt palca ucznia i reagować na niego, dzięki czemu działanie dotykowe palca ucznia jest dokładniejsze i szybsze. Rozmiar 65 cali odpowiada szerokiemu ekranowi, co pozwala zaoszczędzić miejsce, ale także zapewnia uczniom wygodę i naturalną obsługę. Ponadto zastosowanie produktu w łatwo dostępnych salach lekcyjnych kampusu pozwala zaoszczędzić cenny czas administratorów i pracowników obsługi, poprawiając tym samym efektywność usług edukacyjnych.
Pojemnościowa, edukacyjna, dotykowa maszyna typu „wszystko w jednym” ma następujące cechy i funkcje:
1. Wysoka stabilność: Pojemnościowa, edukacyjna, dotykowa maszyna typu „wszystko w jednym” wykorzystuje precyzyjną technologię indukcji pojemnościowej, która charakteryzuje się wysoką stabilnością i może normalnie pracować w różnych trudnych warunkach.
2. Wysoce elastyczne: Ponieważ wielofunkcyjne urządzenie dotykowe do edukacji pojemnościowej rozpoznaje różne metody kontaktu palców, nadaje się do wielu różnych scenariuszy edukacyjnych. Na przykład użycie produktu w klasie może pomóc uczniom lepiej zrozumieć punkty wiedzy, w laboratorium użycie produktu może pomóc uczniom lepiej opanować umiejętności obsługi eksperymentalnej.
3. Wysoka przepuszczalność światła: wielofunkcyjna, pojemnościowa maszyna edukacyjna z ekranem dotykowym i przezroczystą obudową pozwala uczniom wyraźnie widzieć wewnętrzne obwody i przyciski sterujące oraz inne wewnętrzne elementy. Jednocześnie cieńsza konstrukcja umożliwia także zastosowanie pojemnościowego, dotykowego urządzenia edukacyjnego typu „wszystko w jednym” do różnych rozwiązań do montażu na ścianie i suficie.
4. Długa żywotność: wszechstronna maszyna z pojemnościowym ekranem dotykowym wykorzystuje wysokiej jakości materiały i procesy produkcyjne, co zapewnia jej długą żywotność i zmniejsza koszty konserwacji.
5. Nie ma potrzeby stosowania siły: edukacyjna, pojemnościowa, dotykowa maszyna typu „wszystko w jednym” nie ma specjalnych wymagań dotyczących korpusu dotykowego, może dostosować się do różnych obiektów dotykowych, niezależnie od tego, czy są to obiekty twarde, czy przewodzące. Ta funkcja jest szczególnie ważna w scenach wymagających częstych operacji dotykowych.
6. Wysoka stabilność: podczas korzystania z tego procesu, siła potrzebna do utrzymania stabilnego efektu dotykowego nie będzie miała wpływu na edukacyjną, dotykową maszynę typu „wszystko w jednym”.
7. Dobre właściwości użytkowe: ponieważ wszechstronne urządzenie dotykowe do edukacji pojemnościowej ma tę zaletę, że nie wymaga użycia siły ani specjalnych wymagań dotyczących korpusu dotykowego, dlatego nadaje się do różnych scenariuszy zastosowań. Na przykład urządzenie jest szeroko stosowane w służbach rządowych i publicznych w scenariuszach takich jak samodzielna rejestracja gości i weryfikacja tożsamości.
W dziedzinie edukacji wszechstronna maszyna do edukacji pojemnościowej nadaje się do następujących scenariuszy:
1. nauczanie w klasie: może być wykorzystywane do nauczania projekcji, prezentacji PPT, tablicy interaktywnej i wielu innych scenariuszy nauczania.
2. Nauczanie laboratoryjne: może być wykorzystywane do demonstracji operacji eksperymentalnych, wyświetlania wyników eksperymentów i innych scenariuszy nauczania.
3. Zdalna klasa: można ją wykorzystać w wielu scenariuszach nauczania, takich jak interaktywna klasa i zdalne nauczanie pomiędzy wieloma kampusami.
4. Zarządzanie biblioteką: Można go używać do zarządzania wypożyczeniami książek, zapytania o informacje o czytelnikach itp.
Czas publikacji: 12 maja 2023 r